I docenti interessati ai trasferimenti o passaggi all’interno o verso la scuola in lingua italiana per la scuola primaria, secondaria di I e II grado dovranno presentare domanda entro:

MARTEDI 25 MARZO 2025

Tale termine vale anche per:

•  i docenti delle scuole in lingua tedesca e delle località ladine interessati ad indicare preferenze relative alla scuola in lingua italiana di Bolzano. Questi docenti dovranno presentare l’eventuale domanda di mobilità secondo le modalità indicate dalle rispettive Intendenze scolastiche tedesca e ladina.
• i docenti di altra provincia interessati ad indicare preferenze relative alla scuola in lingua italiana di Bolzano. Questi docenti dovranno presentare l’eventuale domanda di mobilità secondo le modalità indicate dall’OM n.36/2025.
• i docenti titolari in altre regioni dovranno indirizzare la domanda all’Ufficio scolastico regionale della regione di titolarità e seguire le indicazioni del medesimo Ufficio scolastico.

Chi presenterà domanda  di trasferimento/passaggio su MODULO CARTACEO ?

DOCENTI DI RELIGIONE CATTOLICA della scuola primaria, secondaria di I e II grado, richiedenti la mobilità su posti di religione in provincia

Le domande da inviare direttamente da parte degli interessati e corredate da copia di un documento d’identità devono essere inviate all’indirizzo e-mail: mediante scansione in formato PDF/A entro e non oltre il 25 MARZO 2025

 DOCENTI DI RELIGIONE CATTOLICA della scuola primaria, secondaria di I e II grado, richiedenti mobilità interregionale  (in merito vd. OM n.37/2025);

Presentazione domande dal 21 marzo al 17 aprile 2025

Le domande di mobilità interregionale dei docenti di religione cattolica delle scuole in lingua italiana della provincia di Bolzano, corredate della relativa documentazione, dovranno essere presentate al Dirigente della scuola di servizio. La scuola di servizio trasmetterà le domande allo scrivente Ufficio entro il 17 aprile 2025 per interoperabilità all’indirizzo e-mail mediante scansione in formato PDF/A ,tratterrà l’originale agli atti e ne confermerà la conformità all’originale al momento dell’invio.

I docenti devono essere in possesso della certificazione di idoneità rilasciata dall’Ordinario della diocesi di destinazione. In merito si specifica che i docenti titolari in altra regione interessati alla mobilità verso la provincia di Bolzano devono essere in possesso del riconoscimento di “idoneità permanente” rilasciato dall’Ordinario diocesano di questa provincia.

REVOCA (per i docenti di religione): le domande di trasferimento/passaggio redatte in forma cartacea utilizzando l’apposito modulo (vedi area “modulistica” link Intendenza) devono essere inviate entro e non oltre il 22 maggio 2025 all’indirizzo e-mail mediante scansione in formato PDF/A e corredate da copia di un documento d’identità.

   DOCENTI SOPRANNUMERARI: i docenti soprannumerari di scuola primaria e secondaria di I e II grado che saranno individuati soprannumerari dopo il termine del 25 marzo 2025 (in merito riceveranno apposita comunicazione dallo scrivente Ufficio)

  ASSISTENZA ALLA PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI MOBILITA’:

Ad eccezione di quanto previsto per il personale docente di religione cattolica e per i soprannumerari, le domande di trasferimento/passaggio, dovranno essere presentate “on line” utilizzando l’apposita applicazione “Istanze on line” presente sul sito internet del Ministero dell’Istruzione

Per accedere si potranno utilizzare esclusivamente credenziali digitali SPID/CIE, previa conclusione della procedura di abilitazione al servizio.

Per garantire l’assistenza a tutti coloro che lo richiedono, l’assistenza alla presentazione della domanda di mobilità avverrà esclusivamente su prenotazione in presenza:

• scrivi un’email ad uno degli indirizzi presenti nell’area contatti o all’indirizzo generale
• verrai contattato telefonicamente per fissare un appuntamento
• per procedere alla presentazione della domanda, all’appuntamento dovrai avere:

  lo SPID (unico strumento per accedere a POLIS). Chi non è ancora abilitato a Istanze on line, per poter procedere con la presentazione della domanda, deve provvedere ad abilitarsi al servizio eseguendo la procedura di accreditamento sul portale POLIS stesso qui il link . Nell’area download è presente il vademecum alla procedura di accreditamento.

⇒  le informazioni relative ai titoli di servizio (anni di pre-ruolo e ruolo, su posto comune/sostegno),  titoli generali (concorsi svolti, master, corsi di perfezionamento ecc)

⇒  gli allegati presenti nell’area download (documentazione da utilizzare per attestare determinati requisiti e precedenze):

• Modello dichiarazione dell’anzianità di servizio per gli insegnanti della scuola primaria e secondaria
• Modello dichiarazione di servizio continuativo
• Modello dichiarazione sostitutiva delle certificazioni e di atto di notorietà
• Modello dichiarazione di fruizione della precedenza di cui all’art. 13, comma 1, punti II e V del CCNI
• Modello dichiarazione di fruizione della precedenza di cui all’art. 33, commi 5 e 7 della legge 104/92
• La precedenza di cui al punto VI dell’art.13 del CCNI (coniuge di militare trasferito d’autorità) dovrà essere documentata come indicato nell’art. 4 comma 8 dell’OM n.36/2025 (autocertificazione dalla quale risulti che il medesimo sia stato trasferito in tale sede d’autorità, nonché una dichiarazione, resa sotto la propria personale responsabilità, con la quale il coniuge trasferito dichiari di essere convivente con il richiedente)
• Dichiarazione fruizione deroghe (novità 2025)

  I certificati medici attestanti lo stato di salute proprio o di un familiare al fine di fruire di precedenze o maggiorazioni di punteggio sulla base di quanto disposto dall’ipotesi di CCNI non possono essere sostituiti da autocertificazione e pertanto continueranno ad essere presentati unitamente alle domande di mobilità nei casi e modi previsti dall’art. 4 dell’OM 36/2025.

  Gestione allegati: i docenti che presentano la domanda on line  attraverso l’applicazione POLIS “Istanze on line” presente sul sito internet del MIUR, prima della compilazione del modulo domanda devono caricare e gestire gli allegati attraverso la funzione “Gestione allegati” presente nella medesima applicazione “Istanze on line”.

In merito si ricorda che l’Intendenza verificherà d’ufficio la veridicità delle autocertificazioni e delle dichiarazioni sostitutive di atto di notorietà. Le dichiarazioni mendaci sono punite a norma delle disposizioni vigenti in materia e quindi si raccomanda la massima precisione e scrupolosità nel compilare le autocertificazioni.

  PREFERENZE:

Nella stessa domanda di mobilità si possono esprimere fino a 15 preferenze sia provinciali che interprovinciali.

Le preferenze possono essere del seguente tipo: scuola, comune, distretto (solo per interprovinciale), provincia.

Per preferenze riguardanti la provincia di Trento si rimanda a quanto indicato dall’Ufficio scolastico di quella provincia.

  VALUTAZIONE DOMANDE: NOVITÀ E PRECISAZIONI

• Le disposizioni previste dalla normativa in tutti i casi in cui ricorra la figura del “coniuge”, (es.ricongiungimento, assistenza, ecc.) s’intendono estese anche alla parte dell’unione civile ed al convivente di fatto ai sensi dell’art. 1, comma 36 e 37 della legge 20 maggio 2016, n. 76.

Nota al “CONVIVENTE di FATTO” (legge 20 maggio 2016, n. 76, art.1):

• comma 36: Ai fini delle disposizioni di cui ai commi da 37 a 67 si intendono per «conviventi di fatto» due persone maggiorenni unite stabilmente da legami affettivi di coppia e di reciproca assistenza morale e materiale, non vincolate da rapporti di parentela, affinità o adozione, da matrimonio o da un’unione civile.
  
• comma 37:  Ferma restando la sussistenza dei presupposti di cui al comma 36, per l’accertamento della stabile convivenza si fa riferimento alla dichiarazione anagrafica di cui al DPR 223/89, art.4 comma 1: Famiglia anagrafica – Agli effetti anagrafici per famiglia si intende un insieme di persone legate da vincoli di matrimonio, ((unione civile,)) parentela, affinità, adozione, tutela o da vincoli affettivi, coabitanti ed aventi dimora abituale nello stesso comune.
  
• Ai fini del computo dell’anzianità di servizio documentata continua a trovare applicazione quanto testualmente indicato nelle tabelle di valutazione allegate all’ipotesi di CCNI 2022 (180gg)

  VINCOLI DI PERMANENZA NELLA SCUOLA CHE SI OTTERRÀ NELLE OPERAZIONI DI MOBILITÀ PER L’ANNO SCOLASTICO 2025/2026

I docenti che nelle operazioni di mobilità per l’anno scolastico 2025/26 otterranno la titolarità su istituzione scolastica a seguito di domanda volontaria, sia territoriale che professionale, in provincia e da fuori provincia, avendo richiesto una preferenza puntuale di sede, avranno il vincolo di permanenza di tre anni nella scuola ottenuta, fatte salve le eccezioni/deroghe previste dalla normativa.

 VINCOLI DI PERMANENZA NELLA SCUOLA OTTENUTA NELLE OPERAZIONI DI MOBILITÀ NEGLI ANNI SCOLASTICI 2023/2024, 2024/2025 e DEROGHE

I docenti che nelle operazioni di mobilità per gli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 hanno ottenuto la titolarità su istituzione scolastica a seguito di domanda volontaria, sia territoriale che professionale, in provincia e da fuori provincia, avendo richiesto una preferenza puntuale di sede, hanno il vincolo di permanenza di tre anni nella scuola ottenuta, fatte salve le eccezioni previste dalla normativa e le deroghe sotto elencate.

   NEO-IMMESSI in ruolo nell’a.s. 2024/2025 e IMMESSI IN RUOLO nell’a.s. 2023/2024 (ancora senza sede)

• I docenti neo-immessi in ruolo nell’anno scolastico 2024/2025 possono presentare domanda di trasferimento in provincia al fine di ottenere una sede di titolarità.
• I docenti nominati in ruolo nell’anno scolastico 2023/2024 ancora senza sede possono presentare domanda di mobilità in provincia (fatto salvo quanto sotto specificato per i docenti DOPS ).

Nel caso i suddetti docenti non presentino alcuna domanda si procederà con il trasferimento d’ufficio su una scuola della provincia. Nel caso comunque non sia stato possibile operare un trasferimento a domanda o d’ufficio per mancanza di disponibilità i docenti rimarranno nello status di “senza sede” o nello status di “DOPS” e dovranno presentare domanda di mobilità annuale per ottenere una sede di servizio.

  Per eventuali preferenze interprovinciali invece, si specifica quanto segue: nel rispetto del principio di reciprocità e limitatamente alla mobilità interprovinciale, a decorrere dalle immissioni in ruolo 2023/2024, i docenti a qualunque titolo destinatari di nomina a tempo indeterminato in Provincia di Bolzano possono partecipare alla mobilità interprovinciale dopo tre anni di servizio dalla nomina in ruolo nel medesimo tipo di posto e classe di concorso (e con il possesso dei requisiti prescritti nel caso di richiesta di mobilità professionale), fatte salve le eccezioni previste dalla normativa e le deroghe sopra elencate.

Chiarimento sui trasferimenti interprovinciali: il vincolo relativo al trasferimento interprovinciale di cui sopra RESTA DISTINTO dal vincolo triennale vigente all’interno della provincia a seguito di ottenimento di una sede a domanda dopo aver espresso preferenza per uno specifico istituto (cd. “preferenza puntuale”). 

Es. Docente immesso in ruolo nel 2023/24: è soggetto al vincolo triennale rispetto alla mobilità interprovinciale (anno di nomina in ruolo compreso)

• nel 2024/25 chiede trasferimento per il 2025/26 all’interno della provincia in uno specifico istituto (cd. preferenza puntuale) e viene accontentato: scatta il vincolo triennale all’interno della provincia sulla sede ottenuta
• nel 2025/26 scade il vincolo triennale rispetto al trasferimento interprovinciale (perché il 2025/26 è l’ultimo dei “tre anni di servizio dalla nomina in ruolo”, per analogia con il calcolo del “triennio” sul territorio extra provincia di Bolzano)
• nel 2025/26 potrà chiedere il trasferimento fuori provincia per il 2026/27, mentre se vuole cambiare sede all’interno della provincia non potrà, perché permane il vincolo triennale (2025/26-2026/27-2027/28) , dato dall’essere stato accontentato su preferenza puntuale (specifica scuola) nel 2025/26. All’interno della provincia dovrà attendere lo scadere del vincolo.

I docenti DOPS non possono presentare domanda di passaggio di cattedra/ruolo all’interno della provincia. Nelle domande di mobilità dei docenti immessi in ruolo DOPS, nel caso esprimano sia preferenze provinciali che interprovinciali (interprovinciali solo nei casi sopraindicati), le preferenze interprovinciali verranno trattate prima di quelle provinciali.

  DEROGHE ai vincoli di permanenza nella scuola/provincia: ai docenti che rientrano nelle due fattispecie di cui ai precedenti punti indicati con la freccia gialla  è comunque garantita la partecipazione alle procedure di mobilità, purchè rientrino nelle seguenti categorie:

a) genitori di figlio di età inferiore a 16 anni (ossia che compie i 16 anni tra il 1° gennaio e il 31 dicembre dell’anno in cui si presenta l’istanza di mobilità); nel caso di genitori adottivi o affidatari, qualunque sia l’età del minore, entro sedici anni dall’ingresso del minore in famiglia, e comunque, non oltre il raggiungimento della maggiore età;

b) coloro che si trovano nelle condizioni di cui agli articoli 21 e 33, commi 3, 5 e 6, della legge 5 febbraio 1992, n. 104;

c) coloro che fruiscono dei riposi e permessi previsti dall’art. 42 del decreto legislativo 26 marzo 2001, n. 151 che rivestono la qualità di:

1) coniuge, parte di un’unione civile o convivente di fatto di cui all’art. 1, commi 36 e 37 della legge 20 maggio 2016, n. 76, convivente di soggetto con disabilità grave;
2) padre o madre anche adottivi o affidatari in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 1);
3) uno dei figli conviventi in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 2);
4) uno dei fratelli o delle sorelle conviventi in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 3);
5) parente o affine entro il terzo grado convivente in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 4).

d) il coniuge o figlio di soggetto mutilato o invalido civile di cui all’art. 2, commi 2 e 3, della legge 30 marzo 1971, n. 118;

• una riduzione permanente della capacità lavorativa
• una riduzione come minimo di un terzo della capacità lavorativa

e) figli di genitore ultrasessantacinquenne, ossia che compia i 65 anni tra il 1° gennaio e il 31 dicembre dell’anno in cui si presenta l’istanza.

  Per i docenti appartenenti ad una delle predette categorie si specifica che:

• devono allegare alla domanda di mobilità la “dichiarazione per la fruizione delle deroghe” secondo il modello specifico di autocertificazione allegato alla presente circolare e tutta la documentazione/certificazione comprovante la propria specifica situazione legittimante;
• beneficiano della deroga a condizione che nell’istanza di mobilità abbiano espresso come prima preferenza il comune dove risulti residente il soggetto a cui ricongiungersi o da assistere (tale comune pertanto non può coincidere con il comune di titolarità del docente); il docente mantiene
  il diritto anche nel caso in cui prima del predetto comune siano indicate una o più istituzioni scolastiche comprese in esso.

Il comune di residenza degli assistiti, dei figli minori di sedici anni o del genitore ultrasessantacinquenne può essere indicato a condizione che essi, alla data di pubblicazione dell’O.M. sulla mobilità, vi risiedano effettivamente con iscrizione anagrafica da almeno tre mesi.

• per i beneficiari degli art. 21 [ “Assegnazione di sede”: precedenza in sede di trasferimento a domanda] e 33 comma 6 [La persona handicappata maggiorenne in situazione di gravità […] ha diritto a scegliere, ove possibile, la sede di lavoro più vicina al proprio domicilio e non può essere trasferita in altra sede, senza il suo consenso.], legge 104/92 la prima preferenza deve intendersi riferita a scuole del proprio comune di residenza fermo restando che la preferenza sintetica per detto comune è obbligatoria prima di esprimere preferenze per altro comune.

  DOCENTI SENZA SEDE / DOCENTI DOPS con immissione in ruolo antecedente il 2023/2024

I docenti, ancora senza sede, immessi in ruolo prima dell’anno scolastico 2023/2024, compresi i docenti DOPS:

⇒ possono presentare domanda di mobilità con indicazione di preferenze provinciali e/o interprovinciali al fine di ottenere una sede di titolarità.

⇒ nel caso non presentino domanda di mobilità o non vengano soddisfatti sulle preferenze espresse si procederà al trasferimento d’ufficio su una scuola della provincia.

⇒ nel caso comunque non sia stato possibile operare un trasferimento a domanda o d’ufficio per mancanza di disponibilità questi docenti rimarranno nel loro status di “senza sede” o nello status di “DOPS” e dovranno presentare domanda di mobilità annuale per ottenere una sede di servizio.

N.B. I docenti DOPS non possono presentare domanda di passaggio di cattedra/ruolo all’interno della provincia. Nelle domande di mobilità dei docenti DOPS, nel caso esprimano sia preferenze provinciali che interprovinciali, le preferenze interprovinciali verranno trattate prima di quelle provinciali.

   DOCENTI DELLA CLASSE DI CONCORSO A023/TER

I docenti della classe di concorso A023/ter – sostegno linguistico – non presenteranno domanda di trasferimento al fine di ottenere una scuola di titolarità. Allo stato attuale, considerata la specificità della classe di concorso, tali docenti risultano titolari nella dotazione organica provinciale, senza una sede definitiva. Acquisiranno la sede di servizio nel corso delle operazioni di utilizzazione/assegnazione provvisoria secondo quanto verrà stabilito con la contrattazione decentrata riguardante la mobilità annuale.

I docenti della classe di concorso A023/ter – sostegno linguistico in italiano – possono chiedere passaggio di cattedra/ruolo provinciale e/o interprovinciale su altra classe di concorso dopo 3 anni di servizio dalla nomina in ruolo, purché in possesso dei requisiti prescritti per la mobilità professionale. Per la mobilità interprovinciale sono fatte salve le eccezioni/deroghe previste a livello statale a decorrere dalle immissioni in ruolo 2023/2024.

♥ POSTI DI INGLESE NELLA SCUOLA PRIMARIA:

I posti per l’insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria sono richiedibili dai docenti titolari in provincia di Bolzano esclusivamente se in possesso dei titoli previsti dall’art. 9 del CCP (visionabili nell’area download).

I docenti che hanno ottenuto un movimento da fuori provincia su tale tipologia di posto, se non ne sono già in possesso, devono conseguire, entro i termini previsti per la presentazione delle domande di mobilità annuale per l’anno scolastico successivo, la corrispondente certificazione linguistica di livello almeno B2 rilasciata da ente certificatore riconosciuto, seguendo un percorso che verrà concordato con il personale ispettivo di riferimento. In mancanza si procederà al trasferimento d’ufficio sull’organico provinciale su posto classe.

I docenti che ottengono il trasferimento o passaggio sui posti di lingua inglese della scuola primaria devono garantire la permanenza per almeno un triennio su tale tipologia di posti.

  EDUCAZIONE MOTORIA NELLA SCUOLA PRIMARIA:  I docenti titolari sui posti di educazione motoria nella scuola primaria, possono partecipare alla mobilità territoriale e professionale con le regole previste per tutti gli altri docenti.
N.B. i movimenti dei docenti impegnati negli altri insegnamenti della scuola primaria verso i posti di educazione motoria, e viceversa, sono equiparati ai passaggi di cattedra.

  EX PERDENTI POSTO:
Per il personale trasferito d’ufficio o a domanda condizionata in quanto soprannumerario permane il diritto al rientro con precedenza nell’ex scuola/comune di titolarità nelle operazioni relative ai trasferimenti per 10 anni: è stata innalzata da i8 a 10 la finestra temporale per il beneficio della precedenza. Tale precedenza è subordinata all’aver presentato domanda condizionata in qualità di docente soprannumerario.

  PRECEDENZA DEL FIGLIO AL GENITORE CON DISABILITÀ:

Il decreto legislativo 105/2022 introducendo modifiche alla legge 104/92 ha cancellato la figura del referente unico all’assistenza.
Pertanto la precedenza prevista dall’art. 13 punto IV del CCNI 2022 per il figlio che presta assistenza al genitore disabile in situazione di gravità va applicata tenendo conto della suddetta modifica. Tale precedenza viene ora riconosciuta a più figli in presenza delle seguenti condizioni:

– documentata impossibilità del coniuge a provvedere all’assistenza per motivi oggettivi

– richiesta di fruire periodicamente nell’anno in cui si presenta la domanda di mobilità dei tre giorni di permesso mensile per l’assistenza ovvero del congedo straordinario ai sensi dell’art. 42, comma 5 del D.lgs 151/2001.

  LEGGE 104/92, ART. 33, COMMI 5 e 7

Comma 5. Il lavoratore di cui al comma 3 [il lavoratore dipendente, pubblico o privato, ha diritto a fruire di tre giorni di permesso mensile retribuito coperto da contribuzione figurativa, anche in maniera continuativa, per assistere una persona con disabilità in situazione di gravità, che non sia ricoverata a tempo pieno, rispetto alla quale il lavoratore sia coniuge, parte di un’unione civile ai sensi dell’articolo 1, comma 20, della legge 20 maggio 2016, n. 76, convivente di fatto ai sensi dell’articolo 1, comma 36, della medesima legge, parente o affine entro il secondo grado. In caso di mancanza o decesso dei genitori o del coniuge o della parte di un’unione civile o del convivente di fatto, ovvero qualora gli stessi siano affetti da patologie invalidanti o abbiano compiuto i sessantacinque anni di età, il diritto è riconosciuto a parenti o affini entro il terzo grado della persona con disabilità in situazione di gravità.] ha diritto a scegliere, ove possibile, la sede di lavoro più vicina al domicilio della persona da assistere e non può essere trasferito senza il suo consenso ad altra sede.

Comma 7. affidatari di persone handicappate in situazione di gravità

L’art. 13, comma 1, punto IV dell’ipotesi di CCNI è stato aggiornato e riporta dettagliatamente tutti i casi in cui il personale docente può beneficiare nelle operazioni di trasferimento della precedenza ai sensi della legge 104/92 per l’assistenza ad un familiare con disabilità:

A) genitori anche adottivi del disabile in situazione di gravità o a chi, individuato dall’autorità giudiziaria competente, esercita legale tutela del disabile in situazione di gravità. Qualora entrambi i genitori siano impossibilitati a provvedere all’assistenza del figlio disabile in situazione di gravità perché affetti da patologie invalidanti o abbiano compiuto i sessantacinque anni di età, viene riconosciuta la precedenza, alla stregua della scomparsa di entrambi i genitori, anche ai fratelli o alle sorelle, in grado di prestare assistenza, conviventi di soggetto disabile in situazione di gravità (7).
L’impossibilità dei genitori a provvedere all’assistenza del figlio disabile in situazione di gravità deve essere documentata mediante dichiarazione personale redatta ai sensi delle disposizioni contenute nel D.P.R. 28.12.2000, n. 445 (se ultrasessantacinquenni) o certificazione medica comprovante le patologie invalidanti, secondo le indicazioni riportate nella O.M. che regola la mobilità;

B) coniuge, parte dell’unione civile, convivente di fatto di cui all’art. 1, commi 36 e 37 della legge 20 maggio 2016, n. 76 di disabile in situazione di gravità;

C) figli che prestano assistenza al genitore disabile in situazione di gravità;

D) fratelli e sorelle non conviventi del soggetto disabile in situazione di gravità, alle stesse condizioni previste al precedente punto A) per i fratelli e le sorelle conviventi. (7)

  NOTA (7): Si riconduce il concetto di convivenza a tutte le situazioni in cui sia il disabile che il soggetto che lo assiste abbiano la residenza nello stesso comune, riferita allo stesso indirizzo: stesso numero civico anche se interni diversi (Circolare Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, 18 febbraio 2010, prot. 3884).

La precedenza viene riconosciuta ai soggetti di cui alle precedenti lettere C) e D) a condizione che abbiano prodotto la documentazione attestante il diritto a fruire nell’anno scolastico in cui si presenta la domanda di mobilità, dei giorni di permesso retribuito mensile per l’assistenza di cui all’art. 33, comma 3, della L. 104/1992 ovvero del congedo straordinario ai sensi dell’art. 42 comma 5 del decreto legislativo 151/2001.

  III FASE: In merito si specifica che la precedenza per il figlio che presta assistenza al genitore con disabilità viene estesa anche alle operazioni di trasferimento interprovinciale.

  PASSAGGI di RUOLO (= tra gradi diversi) e CATTEDRA (=tra classi di concorso nel medesimo grado): l’abilitazione per una delle classi di concorso oggetto di accorpamento ai sensi del DM 255/2023, consente il passaggio sull’altra classe di concorso accorpata.

PASSAGGI di RUOLO su sostegno con specializzazione senza abilitazione: per quanto riguarda i passaggi di ruolo, fermi restando i consueti requisiti, risulta ora possibile anche il passaggio per altro grado di istruzione (I e II grado) su posto di sostegno se si è in possesso dello specifico titolo di specializzazione anche se privi di abilitazione per il grado richiesto.

  NUOVI CODICI classi di concorso. Nelle domande di mobilità relative alle scuole secondarie di I e II grado vengono recepiti i nuovi codici alfanumerici distinti per grado relativi all’accorpamento di alcune classi di concorso di cui al DM del 22 dicembre 2023, n. 255.

Area download: tabella di corrispondenza tra i nuovi codici alfanumerici delle classi di concorso ed i codici del previgente ordinamento.

  TABELLE DI VALUTAZIONE – PUNTEGGI

• sono stati incrementati i punteggi riguardanti la continuità di servizio nella scuola di titolarità

ed i figli

• è stato introdotto un punteggio per il servizio in qualità di tutor/orientatore per i docenti che svolgono tale servizio dal 2023/24, per almeno un triennio nella medesima istituzione scolastica (per il conteggio del triennio non si valuta l’anno in corso). Ai docenti tutor/orientatori nominati in provincia di Bolzano il punteggio è riconosciuto se hanno completato la formazione propedeutica proposta dalla Direzione Istruzione e Formazione in lingua italiana

• ai fini del computo dell’anzianità di servizio continuano a trovare applicazione le disposizioni fino ad ora adottate. Pertanto ai fini della mobilità l’anno di servizio non di ruolo va valutato se di durata di almeno 180 giorni o se il servizio sia stato prestato ininterrottamente dal 1° febbraio fino al termine delle operazioni di scrutinio finale

  REVOCA DOMANDE DI TRASFERIMENTO/PASSAGGIO: ENTRO E NON OLTRE IL 17 APRILE 2025

Le istanze di revoca delle domande di trasferimento/passaggio redatte in forma cartacea utilizzando l’apposito modulo (nell’area download)  devono pervenire a   per il tramite della scuola di servizio entro e non oltre il  17 aprile 2025 mediante scansione in formato PDF/A e corredate da copia di un documento d’identità.

Tali termini non riguardano i docenti di religione cattolica interessati a presentare domanda interregionale.

I docenti delle scuole in lingua tedesca, ladina e di altra provincia presenteranno eventuali revoche secondo le indicazioni fornite dall’Ufficio scolastico di appartenenza.

  23.05.25  PUBBLICAZIONE ESITI MOBILITA’

02.02.25 Pubblicato il calendario delle prove

AREA DOWNLOAD:

• Prova scritta – istruzioni per i candidati
• Calendario delle prove

30/12/24 Concorso per docenti di sostegno per la scuola in lingua italiana: 30 posti nelle scuole secondarie di I e II grado

La domanda di ammissione va presentata entro il 20 gennaio 2025.

In data 30 dicembre 2024 è stato pubblicato sul Bollettino Ufficiale della Regione il decreto del Direttore provinciale Scuole del 17.12.2024, n. 22970, con cui è stato indetto un concorso per titoli ed esami per il reclutamento del personale docente delle scuole secondarie di I e II grado a carattere statale in lingua italiana nella provincia autonoma di Bolzano, per posti vacanti e disponibili di sostegno per l’anno scolastico 2025/2026.

I 30 posti a disposizione sono distribuiti come segue:

– M001 – Sostegno scuola secondaria di I grado – 17 posti;

– S001 – Sostegno scuola secondaria di II grado – 13 posti.

 La domanda di ammissione alla procedura concorsuale, a pena d’esclusione, deve essere sottoscritta dai candidati ed inviata entro le ore 24:00 del 20 gennaio 2025 all’Intendenza scolastica italiana mediante posta elettronica certificata all’indirizzo Pec: , oppure tramite posta elettronica ordinaria all’indirizzo mail: .

In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

Area download:

• bando
• decreti ministeriali, tabella titoli valutabili e  programma
• modulo di iscrizione

ETICA – corso di formazione:

📥 nell’area download:

• decreto ammessi

• calendario incontri online (49 ore)

14.06.24  LINK A UNIBZ

Formazione iniziale dei Docenti della Scuola secondaria di primo e secondo Grado in Lingua Italiana

Nell’anno accademico 2023/2024 vengono istituiti presso la Facoltà di Scienze della Formazione, in collaborazione con la Direzione Istruzione e Formazione italiana della Provincia Autonoma di Bolzano-Alto Adige, i Percorsi universitari di formazione iniziale degli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana (corsi da 30 CFU).

I corsi sono rivolti a:

• triennalisti : (ex D Lgs 59/17, art. 2-ter comma 4-bis) “Coloro che hanno svolto servizio presso le istituzioni scolastiche statali o presso le scuole paritarie per almeno tre anni, anche non continuativi, di cui almeno uno nella specifica classe di concorso per la quale scelgono di conseguire l’abilitazione, nei cinque anni precedenti, valutati ai sensi dell’articolo 11, comma 14, della legge 3 maggio 1999, n. 124
• coloro che hanno sostenuto la prova concorsuale relativa alla procedura straordinaria di cui all’articolo 59, comma 9-bis, del decreto-legge 25 maggio 2021, n. 73, convertito, con modificazioni, dalla legge 23 luglio 2021, n. 106.” (cd. straordinario-bis nazionale).

Preiscrizione online dall’11/06/2024 fino al 25/06/2024, ore 12:00 CLICCA QUI

  A23-bis

Università Suor Orsola Benincasa – Napoli

Master di I livello in Didattica della lingua tedesca come LS e L2 (1500 ore – 60 CFU)

Le iscrizioni scadono il 31 maggio.

Tutte le informazioni al presente link

09/04/24  Percorsi di specializzazione per il SOSTEGNO agli alunni e alle alunne con disabilità della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di I e II grado

NEWS  28.03.24 Percorso formativo abilitante d’intesa con il Conservatorio “Claudio Monteverdi” di Bolzano

• area download: 1) delibera 85 del 27/02/24 nell’area download; 2) 28/03/24 bando Conservatorio Monteverdi

Prende finalmente avvio il corso di formazione da 60 CFU/CFA per l’abilitazione all’insegnamento nelle classi di concorso A-30, A-55 e A-56. Il programma è destinato ai futuri docenti di musica nelle scuole di I e II grado in lingua italiana e nella Scuola di musica in lingua italiana “Vivaldi”.

Termine di presentazione delle domande di ammissione:

Martedì 23/04/2024, ore 12:00

La domanda di partecipazione va inoltrata tramite la procedura telematica attivata dal Conservatorio su piattaforma digitale.

Per tutte le informazioni riguardo al Percorso abilitante “60 crediti” – Conservatorio C. Monteverdi e alla presentazione della domanda di ammissione si veda il bando di ammissione al presente link.

 NEWS 23.02.24 Concorsi per ISPETTORI

Nell’area download i bandi (e relativi moduli di iscrizione) dei concorsi per aspiranti ispettori ricevuti dall’Intendenza nel pomeriggio della giornata odierna:

– settore inclusione

– settore linguistico-espressivo

 22.02.24 CONCORSO STRAORDINARIO PER TITOLI ed ESAMI:

pubblicato il calendario della prove (nell’area download)

 10.01.24 Concorso per docenti di tedesco L2 nella scuola secondaria di primo e secondo grado

Svolgimento della prova scritta

La prova scritta per il concorso in oggetto, della durata di 3 ore e costituita da 3 quesiti a risposta aperta ai sensi dell’art. 6 del decreto del Direttore provinciale scuole n. 18434 del 11.10.2023, si svolgerà il giorno lunedì 5 febbraio 2024 presso la sala congressi al piano terra del Centro di formazione professionale “L. Einaudi” in via S. Geltrude 3 a Bolzano.

Le candidate ammesse e i candidati ammessi, muniti di un documento di riconoscimento valido, dovranno presentarsi presso la sede d’esame alle ore 08:30 per l’inizio delle operazioni di identificazione.

Nell’area download:

• Avviso prova scritta

• Istruzioni per la prova scritta

 02.01.24   Bando per la selezione di docenti da destinare all’ESTERO

La domanda deve essere inviata entro e non oltre le ore 23.59 di giovedì 1 febbraio

Nell’area download:

• bando
• locandina del corso finalizzato all’acquisizione delle 25 ore di formazione sulle tematiche afferenti all’intercultura e all’internazionalizzazione (link di iscrizione nella locandina)
• scheda riassuntiva CISL

In data 2 gennaio  è stato pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale   il bando di concorso per la selezione del personale docente da destinare all’estero per i “codici funzione” (allegato 1 al bando – corrispondono alla classe di concorso per docenti di scuola secondaria o al posto per docenti di scuola dell’infanzia e primaria), per le aree linguistiche indicate espressamente in calce al bando.

La selezione avverrà attraverso la valutazione dei titoli (culturali, professionali, di servizio) posseduti e del colloquio di idoneità, comprensivo dell’accertamento linguistico

Ricordiamo i requisiti culturali e professionali necessari all’ ammissione alla selezione:

1. Personale […] docente […]  con contratto di lavoro a tempo indeterminato che all’atto della domanda abbia maturato, dopo la nomina in ruolo, un servizio effettivamente prestato, dopo il periodo di prova, di almeno tre anni nel ruolo di appartenenza. Non si valuta l’anno in corso.
2. Possesso della certificazione della conoscenza di almeno una lingua straniera per cui si partecipa non inferiore al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER), fra quelle relative alle aree linguistiche stabilite del bando (francese, inglese, spagnolo e tedesco). Il possesso di laurea magistrale nella relativa lingua straniera è corrispondente al livello C1 del QCER
3. Aver partecipato ad almeno un’attività formativa della durata non inferiore a 25 ore, organizzata da soggetti accreditati dal MI (ai sensi della direttiva del 21 marzo 2016 n. 170) su tematiche afferenti all’intercultura e all’internazionalizzazione .

Le candidature solo ed esclusivamente tramite apposita istanza attraverso il portale Selezioni del MAECI reperibile al link https://personalescuole.esteri.it/ e sul sito istituzionale del MAECI al link Selezione del personale della scuola da destinare all’estero – Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, attraverso le  credenziali Spid.

20.12.23 CONCORSO STRAORDINARIO PER TITOLI ed ESAMI – I e II grado: pubblicato il bando (nell’area download)

• la Provincia di Bolzano si allinea a quanto definito a livello nazionale in relazione alla tipologia e modalità di svolgimento della prova nonché alle tempistiche nazionali; lo stesso dicasi per i programmi, le tabelle di valutazione dei titoli e la griglia di valutazione delle prove
• il testo del bando nazionale dell’attuale concorso (a cui quello provinciale si aggancia) dispone Istanza di partecipazione, a pena di esclusione, in un’unica regione […] : ciò significa che non si potrà partecipare congiuntamente a Bolzano e in altra regione
• si può partecipare per 1 classe di concorso I grado e/o 1 classe di concorso II grado
• la procedura concorsuale non prevede lo svolgimento di prove di preselezione

• bando Bolzano
• modulo domanda di partecipazione
• decreto 205/23
• allegato A (al decreto 205/23): programmi d’esame
• allegato B (al decreto 205/23): valutazione titoli

  Termine per la presentazione della domanda A BOLZANO: 19 gennaio 2024 entro le ore 24:00

  La domanda di ammissione alla procedura concorsuale, a pena d’esclusione, deve essere:

– sottoscritta dai candidati            ed

– inviata all’Intendenza scolastica italiana mediante:

a) posta elettronica certificata all’indirizzo Pec:        oppure

b) posta elettronica ordinaria all’indirizzo mail: .

  In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

N.B. Le istanze presentate con modalità diverse non sono prese in considerazione e saranno considerate irricevibili.

  Classi di concorso:

1. A028 – Matematica e scienze – 2 posti
2. A011 – Discipline letterarie e latino – 1 posto
3. A026 – Matematica – 1 posto
4. A027 – Matematica e fisica – 1 posto
5. A041 – Scienze e tecnologie informatiche – 1 posto
6. A042 – Scienze e tecnologie meccaniche – 2 posti
7. B006 – Laboratorio di odontotecnica – 1 posto

  Requisiti di ammissione:

Uno tra:

• Laurea coerente con la classe di concorso oggetto del concorso + abilitazione per la specifica classe di concorso (vincitori: stipulano un contratto a tempo indeterminato)
• Tre anni di servizio negli ultimi cinque, entro il termine di presentazione della domanda, svolti presso le scuole statali, anche non continuativi, di cui almeno uno specifico (vincitori: conseguono 30 CFU per abilitarsi)

(“ANNO SCOLASTICO INTERO”, legge 3 maggio 1999, n. 124 art. 11, comma 14 […]  il servizio di insegnamento non di ruolo prestato a decorrere dall’anno scolastico 1974-1975 è considerato come anno scolastico intero se ha avuto la durata di almeno 180 giorni oppure se il servizio sia stato prestato ininterrottamente dal 1o febbraio fino al termine delle operazioni di scrutinio finale).

• Laurea coerente con la classe di concorso oggetto del concorso + 24 CFU conseguiti entro il 31 ottobre 2022 (vincitori: conseguono 36 CFU per abilitarsi)

Gli ITP (tabella B del DPR 19/2016) possono accedere con un requisito tra:

• Laurea di primo livello + abilitazione;
• Diploma di accesso alla classe di concorso (il requisito sarà in vigore fino al 31 dicembre 2024)

  Per la partecipazione alla procedura concorsuale è dovuto,  il pagamento di un diritto di segreteria pari ad euro 10,00 (dieci) per ogni classe di concorso per la quale si presenta istanza.

  PROVA SCRITTA (computer-based): almeno 15 giorni prima della data di svolgimento delle prove l’Intendenza scolastica italiana comunica tramite avviso pubblicato sul sito al presente link  :

• il calendario (data e orario) della prova scritta
• l’elenco delle sedi d’esame con la loro esatta ubicazione
• l’indicazione della destinazione dei candidati distribuiti in ordine alfabetico

N.B. L’avviso ha valore di notifica a tutti gli effetti.

  I candidati  si devono presentare nelle rispettive sedi di esame in tempo utile muniti di:

• documento di riconoscimento valido
• documento che attesti il versamento dell’importo previsto per i diritti di segreteria

PROVA ORALE: I candidati ammessi alla prova orale ne ricevono comunicazione a mezzo di posta elettronica all’indirizzo comunicato nella domanda di partecipazione al concorso

La mail è trasmessa ai candidati almeno 15 giorni prima della data in cui essi devono sostenere la prova orale. Essa riporta:

• l’indicazione della votazione riportata nella prova scritta
• la sede, la data e l’ora di svolgimento della prova orale

N.B. Perde il diritto a sostenere la prova il concorrente che non si presenta nel giorno, luogo e ora stabilita

La prova orale ha una durata massima complessiva di 45 minuti

DOPO IL SUPERAMENTO DELLA PROVA ORALE:  le candidate ed i candidati che hanno ricevuto dall’Intendenza scolastica italiana la comunicazione del superamento della prova orale, presentano al Direttore provinciale per le scuole a carattere statale i titoli dichiarati nella domanda di partecipazione non documentabili con autocertificazione o dichiarazione sostitutiva ai sensi dell’art. 15 della legge 12 novembre 2011, n. 183. La presentazione deve essere effettuata entro e non oltre quindici giorni comunicazione del superamento della prova orale.

11.12.23 Istruzioni candidati educazione motoria   (pdf nell’area download)

24.11.23 Pubblicata la data dello svolgimento della prova scritta d’esame del concorso abilitante per i ed esami per l’accesso ai ruoli del personale docente relativi all’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria in lingua italiana della Provincia di Bolzano:

– il giorno 15.12.23

– dalle ore 9:00 alle ore 10:40

– presso il Centro di Formazione Professionale “L. Einaudi” in via S. Geltrude 3 a Bolzano.

Le candidate e i candidati sono pregati di presentarsi presso la sede d’esame alle ore 8:00 per l’inizio delle operazioni di identificazione.

In base all’iniziale del cognome, le candidate e i candidati svolgeranno la prova scritta nelle aule sotto indicate:

Aula n. 428: B – G

Aula n. 429: L – V

Qualora ci fossero problemi tecnico-organizzativi ai candidati potrà essere assegnata una postazione in un’aula diversa da quella indicata oppure la prova d’esame potrà essere rinviata.

Nell’area download il decreto del Sovrintendente  i dettagli

Percorsi universitari di Formazione iniziale per le Scuole secondarie – 60 CFU

25.10.23 Concorso per docenti di tedesco L2 nella scuola secondaria di primo e secondo grado

  Svolgimento della prova scritta

La prova scritta per il concorso in oggetto, della durata di 3 ore e costituita da 3 quesiti a risposta aperta ai sensi dell’art. 6 del decreto del Direttore provinciale scuole n. 18434 del 11.10.2023, si svolgerà il giorno lunedì 5 febbraio 2024 presso la sala congressi al piano terra del Centro di formazione professionale “L. Einaudi” in via S. Geltrude 3 a Bolzano.

Le candidate ammesse e i candidati ammessi, muniti di un documento di riconoscimento valido, dovranno presentarsi presso la sede d’esame alle ore 08:30 per l’inizio delle operazioni di identificazione.

  nell’area download:

•  bando
• delibera Giunta provinciale del 22.8.2023, n. 696
• modulo iscrizione

In data 25 ottobre 2023 è stato pubblicato sul Bollettino Ufficiale della Regione il decreto del Direttore provinciale Scuole del 11 ottobre 2023, n. 18434/2023, con cui è stato bandito il concorso per titoli ed esami per l’insegnamento del tedesco seconda lingua nella scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana, per gli anni scolastici 2024/2025 e 2025/2026.

La domanda di ammissione a pena d’esclusione, va sottoscrittta e  presentata entro le ore 24:00 del 24 novembre 2023 sottoscritta dai candidati ed inviata:

• mediante posta elettronica certificata all’indirizzo Pec:    oppure
• tramite posta elettronica ordinaria all’indirizzo mail:

In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

I requisiti, le prove di esame e le relative modalità di svolgimento sono definiti dal bando, mentre gli argomenti d’esame, la valutazione dei titoli e la composizione della commissione sono disciplinati dalla delibera con Giunta provinciale del 22.8.2023, n. 696.

29.09.23 Attivazione di un percorso abilitante per insegnanti di tedesco seconda lingua della scuola primaria in lingua italiana (in cooperazione con la Libera Università di Bolzano)

  bando,  delibera e modulo di iscrizione nell’area download

La domanda di ammissione va presentata all’Intendenza Scolastica Italiana entro le ore 24 di giovedì 12 ottobre 2023 mediante:

• posta elettronica certificata all’indirizzo Pec: , oppure

• posta elettronica ordinaria all’indirizzo mail: .

In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

In data 28 settembre 2023 è stato bandito il concorso per l’ammissione al percorso triennale abilitante per insegnanti di tedesco seconda lingua della scuola primaria in lingua italiana, ai sensi della deliberazione della Giunta provinciale del 26.9.2023, n. 817.

Sono previsti 30 posti di studio e un minimo di 20 partecipanti per l’attivazione del corso di formazione.

I requisiti e le modalità di ammissione sono definiti nel bando.

mediante posta elettronica certificata all’indirizzo Pec: ,

oppure tramite posta elettronica ordinaria all’indirizzo mail: .

In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

  27.09.23 PROCEDURA ABILITANTE A023/ter

  bando e modulo di iscrizione nell’area download

In data 27 settembre 2023 è stato pubblicato sul Bollettino Ufficiale della Regione il bando della procedura abilitante per la classe di concorso A023/ter “Sostegno linguistico in italiano nelle scuole in lingua italiana e nelle scuole delle località ladine, nonché in italiano come seconda lingua nelle scuole in lingua tedesca, per alunne e alunni con background migratorio”.

Il termine per la presentazione della domanda è il 27 ottobre 2023 entro le ore 24:00.

Le prove di esame e le relative modalità di svolgimento sono definite dal bando.

La domanda di ammissione alla procedura concorsuale, a pena d’esclusione, deve essere sottoscritta dai candidati ed inviata entro le ore 24:00 del 27 ottobre 2023 all’Intendenza scolastica italiana

mediante posta elettronica certificata all’indirizzo Pec: ,

oppure tramite posta elettronica ordinaria all’indirizzo mail: .

In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

  16.08.23 Concorso abilitante per titoli ed esami per personale docente di educazione motoria nella scuola primaria: 2 posti nella scuola primaria in lingua italiana

  area download:

• locandina corso preparazione al concorso IRSEF / IRFED 

• bando

• allegato A: programma

• allegato B: titoli

• DM 80/22

In data 16 agosto 2023 è stato pubblicato sul Bollettino Ufficiale della Regione il Bando di concorso per titoli ed esami abilitante per l’accesso ai ruoli del personale docente relativi all’insegnamento dell’educazione motoria nella scuola primaria.

I posti a concorso sono 2. Le prove di esame, le modalità di svolgimento e i relativi programmi sono definiti dal decreto dal Decreto Ministeriale n. 80 del 30.3.2022.

  Il termine per la presentazione della domanda a pena d’esclusione, è il 15 settembre 2023 entro le ore 24:00.

La domanda di ammissione alla procedura concorsuale,  deve essere sottoscritta dai candidati ed inviata entro le ore 24:00 del 15 settembre 2023 all’Intendenza scolastica italiana mediante posta elettronica certificata all’indirizzo PEC: , oppure tramite posta elettronica ordinaria (PEO) all’indirizzo mail .

N.B. In entrambi i casi è necessario allegare copia di un documento di riconoscimento.

A23/bis Didattica della lingua tedesca come LS e L2 (1500 ore – 60 CFU)

TERMINE di ISCRIZIONE: entro e non oltre le ore 23:59 del 25 maggio 2023

  Il Master è riservato a 80 iscritti e l’Ateneo si riserva di non attivarlo con un numero inferiore ai 25 iscritti. In caso di non attivazione, l’Università degli Studi Suor Orsola Benincasa provvederà al rimborso degli importi versati ad eccezione della tassa per il diritto allo studio e dell’imposta di bollo.

Alla scadenza delle procedure di immatricolazione, ai sensi del Regolamento di Ateneo dei Master Universitari e delle attività di Alta Formazione, nel caso che non sia stato coperto il numero massimo di posti previsti, sarà possibile accogliere, in ordine cronologico, istanze dirette di ammissione al corso previa verifica del possesso dei requisiti di accesso e della possibilità di recuperare le attività didattiche già erogate.

QUI IL LINK AL SITO con tutti i dettagli

SINTESI:

Chi?  Università degli Studî Suor Orsola Benincasa – Napoli – Dipartimento di Scienze umanistiche Centro di Lifelong Learning di Ateneo

Come?  Modalità e-learning sulla piattaforma Google Workspace in modalità sincrona ma saranno registrate e fruibili anche successivamente fino alla conclusione del percorso formativo, con accesso riservato per gli iscritti al Master

Quanto costa? La quota di partecipazione al Master è fissata in € 1.300 (+ tassa per il diritto allo studio) Leggere tutti i dettagli al presente link, area “Tasse, contributi e riduzioni economiche”

RIDUZIONI ECONOMICHE DOCENTI: Per i docenti in servizio di ruolo e non di ruolo nelle scuole di ogni ordine e grado statali e legalmente riconosciute la quota di iscrizione al Master è ridotta ad € 900 (+ tassa per il diritto allo studio universitario). Tale riduzione comporterà il pagamento della prima rata e della rimodulazione delle rate successive entro le stesse scadenze indicate per la quota intera.

  Modalità di partecipazione:

I candidati dovranno compilare la domanda di partecipazione solo ed esclusivamente online, collegandosi all’indirizzo https://areaoperativa.unisob.na.it entro e non oltre le ore 23:59 del 25 maggio 2023 e seguendo le istruzioni disponibili a questo collegamento.

Occorre registrarsi compilando TUTTI i campi facendo attenzione nello scegliere la PASSWORD, che deve essere almeno di 8 caratteri alfanumerici, deve includere lettere minuscole e lettere maiuscole e numeri oppure uno dei seguenti simboli: !”£$%&/()=’?^*+@#§-_.:,;<>. La password non può includere il nome o il cognome.

Alla domanda on-line si dovranno allegare obbligatoriamente:
– certificato del titolo di laurea ovvero autocertificazione del titolo (o dichiarazione di conseguire il titolo entro l’inizio del corso)
– copia fronte/retro di un documento di riconoscimento in corso di validità
– certificazione e/o autocertificazione di quanto dichiarato per l’applicazione della riduzione economica (solo per coloro che, rientrando nelle categorie riportate all’art. 12 del presente bando, ne faranno richiesta).

2. Entro 7 giorni dalla scadenza del bando sarà pubblicato sul sito web di Ateneo l’elenco degli ammessi e/o la graduatoria ai sensi dell’art. 9 di seguito indicato:

3. Non verranno inviate comunicazioni personali ai candidati.

Perfezionamento dell’iscrizione:

Gli ammessi potranno perfezionare l’iscrizione secondo le modalità e i tempi indicati nell’art. 11 di seguito riportato:

I candidati presenti nell’elenco degli ammessi e/o nella graduatoria di merito, dovranno, entro sette giorni dalla data di pubblicazione, perfezionare l’iscrizione attraverso la procedura di immatricolazione on line collegandosi all’indirizzo https://areaoperativa.unisob.na.it/, sul sito web www.unisob.na.it, con le stesse credenziali utilizzate in fase di domanda di partecipazione e seguendo le istruzioni disponibili a questo collegamento.

2. Decorsi i termini, i candidati che non avranno perfezionato l’iscrizione saranno considerati rinunciatari e, in caso di pubblicazione della graduatoria di merito, si procederà con lo scorrimento della stessa.

   SGBCISL Schulescuola: CORSO DI PREPARAZIONE AL CONCORSO STRAORDINARIO

Si terrà nei pomeriggi del 07/10, del 21/10, del 28/10 e dell’11/11 presso la sede di Via Siemens 23, 4° piano, sala riunioni dalle 15:00 alle 18:15

  Invitiamo tutti gli interessati ad iscriversi inviando una e-mail di conferma entro il 5 ottobre p.v. indicando la classe di concorso per la quale si intende concorrere (ai fini di una più mirata strutturazione dell’incontro sulla prova d’esame).

  Per tutti gli iscritti alla SGBCISL Schulescuola il corso è gratuito,

  Per i non iscritti interessati il corso è aperto previo versamento del contributo spese di 80 euro al seguente IBAN: IT02C0825558161000301206893

• in questo caso si chiede di allegare la ricevuta del bonifico alla mail di iscrizione indicando come causale “Contributo spese”

Chi fosse impossibilitato a partecipare in presenza può richiedere il link necessario al collegamento

Gli indirizzi e-mail di riferimento sono:

24.08.22 NUOVO CONCORSO STRAORDINARIO 2022

In data 24 agosto 2022 è stato pubblicato sul Bollettino ufficiale della Regione il bando di concorso straordinario per titoli ed esami 2022 per il reclutamento di personale docente delle scuole secondarie di I e II grado a carattere statale in lingua italiana della Provincia di Bolzano.

La domanda di ammissione al concorso deve pervenire entro il 23 settembre 2022 alle ore 24:00, con le modalità stabilite dal bando di concorso.

   BILINGUISMO

Riconoscimento indennità di bilinguismo inferiore rispetto alla funzione ricoperta (B, C e D): RICONOSCIMENTO SENZA AVVIO RICORSO

A seguito dei numerosi ricorsi vinti, coordinati dalla SGBCISL Scuola e presentati dagli avvocati Cinzia Marchioro ed Andrea Esposito, volti a far riconoscere ai docenti che abbiano un patentino di livello inferiore rispetto alla funzione ricoperta la corresponsione della relativa indennità di bilinguismo, essendo state costantemente confermate le sentenze via via susseguitesi, emesse dal giudice del lavoro di Bolzano, l’Agenzia delle contrattazioni ha avviato l’iter per la modifica del contratto collettivo provinciale del 06/10/2006 (delibera della G.P. n. 865 del 15/10/2024), che permetterà di allinearsi alla normativa statale e di dare pertanto seguito alle richieste di riconoscimento già presentate, presumibilmente tra dicembre 2024 e gennaio 2025. A modifica del CCP avvenuta sarà possibile vedersi riconosciuta l’indennità di bilinguismo dietro presentazione di domanda all’Ufficio Assunzioni scrivendo all’indirizzo

  RICONOSCIMENTO SERVIZIO PRE-RUOLO

  RICORSO TFR:

La SGBCISL Schulescuola sta avviando una serie di ricorsi dinnanzi al Giudice del Lavoro al fine di ottenere la declaratoria di illegittimità della trattenuta del 2,5% dello stipendio a fini TFR, applicata a tutt’oggi dall’amministrazione provinciale (sul cedolino stipendio figura con la descrizione “Diminuzione stipendio lordo DPCM 12/1999”.

Si tratta di una trattenuta stipendiale, introdotta con un Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri nel 1999, a carico di tutti i docenti la cui buonuscita viene calcolata con il nuovo sistema denominato TFR, trattamento di fine rapporto. Questa trattenuta è volta a mantenere l’invarianza dello stipendio netto di questi docenti rispetto a quello dei docenti la cui buonuscita continua ad essere calcolata con il “vecchio” sistema denominato TFS, trattamento di fine servizio.
Questa procedura cozza contro le disposizioni normative vigenti, in quanto l’articolo 2120 del Codice Civile prescrive in maniera chiara che il TFR debba essere unicamente ed interamente a carico del datore di lavoro. Così avviene ad esempio senza eccezioni nel settore privato. Una recente sentenza della Corte Costituzionale (n.223/2012) ha ribadito la irregolarità della trattenuta nel settore pubblico.

Chi può partecipare ai ricorsi?

Tutti i docenti in regime di TFR (si veda il proprio cedolino stipendi).

Procederemo in due fasi (e con due obiettivi diversi):

Fase 1: ricorsi per docenti attualmente in servizio con contratti a tempo determinato

Lo scopo di questo ricorso è la cancellazione della trattenuta “Diminuzione stipendio lordo DPCM 12/1999”. Il modello di diffida e le spiegazioni relative all’inoltro della documentazione sono scaricabili qui.

Fase 2: ricorsi per docenti con contratto a tempo indeterminato

Lo scopo di questo ricorso è l’accantonamento delle quote trattenute e la loro liquidazione assieme al futuro TFR. Il modello di diffida e le spiegazioni relative all’inoltro della documentazione sono scaricabili qui

  07/10/24

Pubblicata la GRADUATORIA DEFINITIVA dei destinatari di permesso per studio

➡️   Decreto nell’area download

26/09/24

Pubblicata la GRADUATORIA PROVVISORIA dei destinatari di permesso per studio

➡️   Decreto nell’area download

❌  Avverso la graduatoria provvisoria è possibile presentare reclamo entro martedí 1 ottobre

➡️  Modulo reclamo nell’area download

In data 14/08/24 è stata pubblicata la circolare del Direttore provinciale scuole concernente la riapertura dei termini per la presentazione delle domande di concessione dei permessi studio.

si raccomanda di leggere attentamente la circolare (nell’area download)

Puó presentare domanda di concessione dei permessi studio il personale docente con contratto a tempo indeterminato e determinato al più tardi dal 13/09/2024 (i.e. 7 giorni dopo l’inizio delle lezioni) fino ad almeno il 30/04/25, con trattamento economico di almeno 9/18 o 11/22.

Il termine entro cui presentare domanda è venerdì 13 settembre 2024

Il modulo di richiesta va compilato digitalmente dal/dalla docente richiedente, firmato digitalmente o a mano (in questo caso allegare copia carta d’identitá) e inviato in forma elettronica (file PDF- no foto), ad una delle seguenti caselle di posta istituzionale:

⇒ PEO (posta elettronica ordinaria):

⇒ PEC:

e per conoscenza all’indirizzo mail del/della Dirigente scolastico/a

  La rinuncia è sempre possibile, ed è sufficiente una comunicazione per mail al medesimo ufficio a cui si è inviata la domanda.

  A fine settembre sarà pubblicata la graduatoria provvisoria degli aventi diritto.

Ad inizi ottobre verrà pubblicata la graduatoria definitiva.

Nell’area download si trovano: circolare, modulo di richiesta, modulo per eventuale reclamo, contratto permessi per studio

La possibilità di optare per l’istruzione parentale è sancita dall’articolo 30 della Costituzione Italiana e ulteriormente dettagliata dal Decreto Legislativo n. 297/1994, dal Decreto Ministeriale n. 489/2001 e dal Decreto Legislativo n. 62/2017.

A livello locale la normativa di riferimento è la legge provinciale 12 ottobre 2021, n. 11.

Ulteriori informazioni per le scuole e le famiglie sono reperibili nella sezione dedicata all’istruzione parentale del sito internet istituzionale della Direzione Istruzione e Formazione italiana.

Nell’area download:

• Legge Provinciale 11/21
• Informazioni sull’istruzione parentale (pdf)
• Modulo comunicazione istruzione parentale (pdf)
• 03.11.2021 Istruzione Parentale – Nota Tribunale per i Minorenni

18.10.21 ISTRUZIONE PARENTALE

Legge provinciale 11/21, art.7: modifiche della legge provinciale 16 luglio 2008, n. 5 – (area download)

“6-ter. Qualora gli esercenti la responsabilità genitoriale provvedano all’assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e alla formazione mediante l’istruzione parentale, sono tenuti a presentare anno per anno una comunicazione alla o al dirigente dell’istituzione scolastica a carattere statale del primo ciclo territorialmente competente ovvero dell’istituzione scolastica pubblica del secondo ciclo di istruzione prescelta. In tale comunicazione gli esercenti la responsabilità genitoriale devono,
tramite dichiarazione sostitutiva di atto di notorietà […]:

a) dimostrare che hanno effettuato un colloquio obbligatorio di consulenza presso la scuola, un esperto/una esperta dell’Unità consulenza psicopedagogica della Ripartizione pedagogica o il/la Garante per l’infanzia e per l’adolescenza;

b) dichiarare quali persone impartiscono l’istruzione parentale e di quali qualifiche dispongono;

c) dichiarare in che modo intendano assicurare il raggiungimento degli obiettivi formativi stabiliti nelle indicazioni provinciali o nei piani di studio, presentando un programma e dimostrando in modo dettagliato come vengono pianificate e svolte le lezioni.”

• La comunicazione relativa alla fruizione dell’istruzione parentale […] per l’anno scolastico successivo è da presentare, di norma, nel periodo previsto per le iscrizioni a scuola e comunque non oltre il termine perentorio del 31 luglio.
• L’istruzione parentale è da impartire per la durata di un intero anno scolastico, fatte salve situazioni motivate.
• Il dirigente scolastico o la dirigente scolastica ovvero una persona da lui o lei incaricata può, nel corso dell’anno scolastico, osservare le lezioni, valutando anche le competenze socio-emotive del o della minore.
• Qualora dovesse sussistere un ragionevole dubbio che l’esercizio del diritto all’istruzione del o della minore sia compromesso, il dirigente scolastico o la dirigente scolastica può, già dopo il primo periodo di valutazione, avviare le misure previste dalle disposizioni vigenti in caso di violazione dell’obbligo di istruzione e formazione.
• I minori a cui viene impartita l’istruzione parentale sono tenuti a sostenere annualmente, per il passaggio alla classe successiva e fino all’assolvimento dell’obbligo
  di istruzione e formazione, l’esame di idoneità in qualità di candidati esterni o di candidate esterne presso la scuola alla quale è stata presentata la dichiarazione relativa alla fruizione dell’istruzione parentale. L’esame è mirato a valutare la sufficiente preparazione e il grado di maturazione dei candidati.

Cessazioni dal servizio dal 01.09.2025: Termine presentazione istanze

Fissato al 21 ottobre 2024 il termine per la presentazione delle domande di cessazione dal 01.09.2025 da parte del personale del comparto scuola.

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha fissato il termine finale al

21 ottobre 2024

per la presentazione da parte di tutto il personale del comparto scuola delle domande di cessazione dal servizio. Si tratta delle richieste di cessazione dal servizio con o senza diritto a pensione, di trattenimento in servizio per il raggiungimento del minimo contributivo, ovvero ai sensi dell’art.1, comma 257, della legge 28.12.2015, n. 208 e di trasformazione del rapporto di lavoro a tempo parziale con contestuale attribuzione del trattamento pensionistico.

Tutte le domande valgono, per gli effetti, dal 01.09.2025.

Lo stesso termine del 21.10.2024 vale anche per le eventuali revoche.

La circolare del Direttore provinciale scuole, la normativa ministeriale e la relativa modulistica sono disponibili nel sito dell’Intendenza alla pagina al seguente link:  cessazioni dal servizio

  09.08.24 MOBILITA’ ANNUALE: nell’area download le graduatorie definitive dei docenti richiedenti utilizzazione/assegnazione provvisoria – a.s. 2024/2025

È possibile presentare reclamo entro 5 giorni dalla pubblicazione delle predette graduatorie provvisorie: esempio di modulo che è possibile impiegare, nell’area download

Inviare a  oppure

TERMINI PRESENTAZIONE DOMANDE:

dal 11 luglio al 22 luglio 2024 (TERMINE PERENTORIO)

Tale termine vale anche per docenti di altra Intendenza scolastica e per i docenti titolari in altra provincia che intendono chiedere utilizzazione/assegnazione provvisoria per le scuole in lingua italiana della provincia di Bolzano.

Gli interessati alla presentazione di eventuali domande di utilizzazione/assegnazione provvisoria per altra provincia (esclusa la provincia di Trento, a cui si rimanda per ogni informazione) sono tenuti a rispettare la tempistica e modalità fissate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (https://www.miur.gov.it/) con nota prot. n.101933 del 04.07.2024 (termini perentori: dall’11 luglio al 24 luglio 2024).

PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE ON LINE:

Tutti i docenti, compresi i docenti da altra Intendenza scolastica e quelli titolari in altra provincia, ad eccezione di quelli di cui alla successiva lettera B – per cui è richiesto il modulo cartaceo), dovranno presentare la domanda di utilizzazione/assegnazione provvisoria utilizzando l’apposita funzione “Istanze on line” presente sul sito internet del Ministero dell’Istruzione al presente link.

Per accedere si potranno utilizzare esclusivamente credenziali digitali SPID/CIE, previa conclusione della procedura di abilitazione al servizio.

All’interno della sezione dedicata alle Istanze on line per gli interessati ad utilizzazioni/assegnazioni provvisorie nella e verso la provincia di Bolzano saranno disponibili 3 punti di accesso, così denominati:
– Domanda di mobilità in organico di fatto per le scuole primarie di Bolzano
– Domanda di mobilità in organico di fatto per le scuole secondarie di I grado di Bolzano
– Domanda di mobilità in organico di fatto per le scuole secondarie di II grado di Bolzano
tramite i quali i richiedenti potranno presentare le due diverse tipologie di domanda (utilizzazione/assegnazione provvisoria) per l’ordine di scuola selezionato.

Le domande devono essere inoltrate entro il termine ultimo previsto dalla normativa.

  PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE SU MODULO CARTACEO:

B) Presenteranno eventuali domande di utilizzazione/assegnazione provvisoria su modulo cartaceo:

1) DOCENTI DI RELIGIONE CATTOLICA della scuola primaria, secondaria di I e II grado;
2) DOCENTI RICHIEDENTI UN’ASSEGNAZIONE SU STRUMENTO MUSICALE NELLA SCUOLA SEC. II GRADO PER CONTINUITÀ DIDATTICA
3) DOCENTI DELLA CLASSE DI CONCORSO A023/TER.

4) DOCENTI TITOLARI IN ALTRA PROVINCIA DI CUI ALL’ART.1, COMMA 2 DELL’INTESA DD. 13.06.2023 (DOCENTI ASSUNTI A SEGUITO DELLA PROCEDURA STRAORDINARIA ai sensi degli artt. 59, comma 4 e 9-bis D.L. 73/2021, 5-ter D.L. 228/2021 e art. 5, commi 5 e 6 D.L. 44/2023)

  Le domande cartacee devono essere recapitate all’Ufficio amministrazione scolastica direttamente da parte dell’interessato tramite una sola delle seguenti modalità:

– all’indirizzo e-mail (scansione in formato pdf/A con firma autografa e copia di un documento d’identità);
– da indirizzo di pec intestata all’interessata/all’interessato all’indirizzo di posta elettronica certificata: (scansione in formato pdf/A con firma autografa).

NOTE UTILI:

DOCENTI IMMESSI IN RUOLO NELL’ANNO SCOLASTICO 2023/2024
Tenuto conto del quadro giuridico di riferimento relativo alle immissioni in ruolo a decorrere dall’anno scolastico 2023/2024 si specifica quanto segue:

  I docenti a qualunque titolo destinatari di nomina a tempo indeterminato nell’anno scol. 2023/2024 potranno partecipare alle operazioni di utilizzazione/assegnazione provvisoria all’interno della provincia di Bolzano

  Per quanto riguarda invece le utilizzazioni/assegnazioni provvisorie interprovinciali a decorrere dalle immissioni in ruolo 2023/24, i docenti a qualunque titolo destinatari di nomina a tempo indeterminato in Provincia di Bolzano possono partecipare alla mobilità annuale interprovinciale nei seguenti casi:

• soprannumero
• esubero
• applicazione dell’art. 33, commi 5 o 6 della legge 104/92 (limitatamente alle condizioni previste dalla normativa)
• (assegnazioni provvisorie) altre deroghe al vincolo di permanenza:

a) genitori di figlio di età inferiore a 12 anni (ossia che compie i 12 anni tra il 1° gennaio e il 31 dicembre dell’anno in cui si presenta l’istanza di mobilità annuale); nel caso di genitori adottivi o
affidatari, qualunue sia l’età del minore, entro dodici anni dall’ingresso del minore in famiglia, e comunque, non oltre il raggiungimento della maggiore età;

b) coloro che si trovano nelle condizioni di cui agli articoli 21 e 33, commi 3, 5 e 6, della legge 5 febbraio 1992, n. 104. Per i docenti di cui all’art. 33, commi 3 e 5 ,della citata legge, non è
richiesto il requisito della convivenza con il soggetto da assistere previsto dall’art. 7, comma 1, del CCNI;

c) coloro che fruiscono dei riposi e permessi previsti dall’art. 42 del decreto legislativo 26 marzo 2001, n. 151 che rivestono la qualità di:
1) coniuge, parte di un’unione civile o convivente di fatto, convivente di soggetto con disabilità grave;
2) padre o madre anche adottivi o affidatari in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 1);
3) uno dei figli conviventi in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 2);
4) uno dei fratelli o delle sorelle conviventi in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 3);
5) parente o affine entro il terzo grado convivente in caso di decesso, mancanza o in presenza di patologie invalidanti dei soggetti di cui al punto 4).

d) il coniuge o figlio di soggetto mutilato o invalido civile di cui all’art. 2, commi 2 e 3, della legge 30 marzo 1971, n. 118.

Le categorie di docenti beneficiarie della suddetta deroga devono allegare alla domanda di mobilità annuale la “dichiarazione per la fruizione delle deroghe” secondo il modello specifico di
autocertificazione (presente nell’area download) e tutta la documentazione/certificazione comprovante la propria specifica situazione legittimante ( es. certificazioni relative a invalidità, disabilità, ecc.). La domanda di assegnazione provvisoria va comunque presentata nel rispetto di quanto previsto dalla normativa vigente.

DOCENTI IMMESSI IN RUOLO PRIMA DELL’ANNO SCOLASTICO 2023/2024

I docenti immessi in ruolo prima dell’anno scolastico 2023/2024 partecipano alle operazioni di utilizzazione/assegnazione provvisoria provinciali ed interprovinciali secondo i requisiti prescritti
dalla normativa vigente (indipendentemente da eventuali vincoli di permanenza su scuola/provincia).

  ASSEGNAZIONI PROVVISORIE –  INDICAZIONE PREFERENZE
Si ricorda che nelle domande di assegnazione provvisoria l’indicazione del codice sintetico del comune di ricongiungimento è obbligatoria, qualora si intenda esprimere preferenze anche per altro comune o per altra classe di concorso.

  DOCENTI CLASSE DI CONCORSO A023/ter
Al fine di ottenere una sede di servizio per l’anno scolastico 2024/25, in provincia, i docenti della classe di concorso A023/ter possono chiedere di essere confermati nell’attuale sede di servizio e/o di essere utilizzati presso un’altra istituzione scolastica attraverso lo specifico modello domanda (nella’area download) – modulo cartaceo con le modalità di trasmissione sopra descritte.
I docenti che non presentano alcuna domanda entro i termini stabiliti al fine di ottenere un provvedimento annuale o che non sono stati soddisfatti per le preferenze espresse a domanda vengono utilizzati d’ufficio, prioritariamente nella scuola di servizio dell’anno scolastico precedente dopo le conferme e le nuove utilizzazioni (vd. art. 12bis CCP dd. 24.06.2022).
Per i docenti della classe di concorso A023/ter l’eventuale richiesta di assegnazione provvisoria per altra provincia è consentita solo se in possesso di specifica abilitazione per altra classe di concorso e previo superamento dell’anno di formazione e prova (oltre il possesso dei requisiti generali previsti dalla normativa).

   REVOCA DOMANDE PER LE SCUOLE IN LINGUA ITALIANA DELLA PROVINCIA DI BOLZANO:
Eventuali revoche delle domande di utilizzazione/assegnazione provvisoria per scuole in lingua italiana della provincia di Bolzano dovranno pervenire all’Ufficio amministrazione scolastica improrogabilmente entro il 29 luglio 2024 in forma cartacea direttamente da parte dell’interessato tramite una sola delle seguenti modalità:

– all’indirizzo e-mail (scansione in formato pdf/A con firma autografa e copia di un documento d’identità)
– da indirizzo pec intestato all’interessata/all’interessato all’indirizzo di posta elettronica certificata: (scansione in formato pdf/A con firma autografa).

  DOCUMENTAZIONE DA ALLEGARE ALLE DOMANDE:

Le domande di mobilità, presentate in modalità “on line” o su modulo cartaceo, devono essere corredate dalla documentazione attestante il possesso dei requisiti per l’attribuzione dei punteggi previsti nelle tabelle di valutazione allegate al contratto collettivo nazionale integrativo (CCNI) sulla mobilità del personale della scuola e per l’attribuzione di eventuali precedenze come disposto dal medesimo contratto.

I moduli per le autocertificazioni e/o dichiarazioni sostitutive di atto di notorietà da utilizzare per attestare determinati requisiti e precedenze si trovano nell’area download.

  PRECEDENZA ART. 33, commi 5 e 7 Legge 104/92
Con le modifiche apportate dal decreto legislativo 105/2022 alla legge 104/92 la figura del referente unico all’assistenza è stata eliminata. Pertanto, le precedenze ai sensi dell’art. 3, commi 5 e 7 della legge 104/92, indicate nella normativa di riferimento per le operazioni di utilizzazione/assegnazione provvisoria 23/24, laddove si riferiscono a personale che può beneficiarne in qualità di referente unico, vanno riferite a tutti i possibili beneficiari indicati nella medesima normativa senza poter più fare riferimento al criterio di unicità nell’assistenza a soggetto disabile in situazione di gravità.

I certificati medici attestanti lo stato di salute proprio o di un familiare al fine di fruire di precedenze o maggiorazioni di punteggio sulla base di quanto disposto dal CCNI citato non possono essere sostituiti da autocertificazione e pertanto continueranno ad essere presentati unitamente alle domande di mobilità nei casi e modi previsti dall’art. 4 dell’OM 45/2022.

La precedenza prevista per il coniuge di militare trasferito d’autorità dovrà essere documentata come indicato nell’art. 4 dell’OM 36/2023.

I docenti che hanno presentato domanda di trasferimento/passaggio per l’anno scolastico 2024/25 non sono tenuti a ripresentare autocertificazioni/certificati medici salvo che non siano subentrate variazioni.

   FAQs compilazione domanda:

STABILITA’ DELLA CONVIVENZA:

1. Che cosa si intende per “stabilità della convivenza” ?

Si intende la presenza nello stato di famiglia della persona a cui si chiede ricongiungimento.

2. Verso chi sussiste l’obbligo relativo alla “stabilità della convivenza” ?

• SOLO  verso i “conviventi”, vale a dire: il/la convivente, i parenti, gli affini
• NON  verso coniuge, figli e genitori

3. Come dichiaro la “stabilità della convivenza?” ?

Attraverso l’autocertificazione, compilando il modulo “dichiarazione sostitutiva dell’atto di notorietà”. L’amministrazione provvede poi ai controlli circa la veridicità della dichiarazione.

INDICAZIONE DELLE PRECEDENZE:

1.  Quando devo indicare tra le preferenze il comune di ricongiungimento ?

Lo devo indicare quando oltre alle scuole presenti nel comune di ricongiungimento voglio indicare anche un comune in cui non ho i requisiti del ricongiungimento o se chiedo altra classe di concorso.

Es. Titolare a Brunico. Requisito del ricongiungimento a Bolzano.  Vuole richiedere anche Laives in subordine a Bolzano, anche se a Laives non ha i requisiti per il ricongiungimento.

Indica una o più scuole a Bolzano + comune di Bolzano + comune di Laives

• Cosa succede se questo docente non indica anche il comune di ricongiungimento ? Le preferenze espresse per il comune per cui non ha i requisiti (Laives, nell’esempio) non vengono prese in considerazione.

2.  Se indico solo le scuole del comune di ricongiungimento e nessun altro comune, devo indicare anche il comune di ricongiungimento stesso ?

NO. È sufficiente indicare le scuole.

  Nell’area download:

  07/08/24 circolare avvio anno scolastico 2024/25

  08/08/24 determina con posti a ruolo dal 01.09.24

  09/08/24 calendario convocazioni nomine a ruolo

  13/08/24 calendario convocazioni supplenze

  modello di delega

  L’elenco completo delle sedi disponibili sarà visibile on–line, sul sito Internet dell’Intendenza scolastica italiana, il  14   agosto 2024 dalle ore 17:00 alla pagina dedicata.

  SCELTA POSTI ONLINE per docenti delle scuole statali in lingua italiana: link

Tempo indeterminato – Scelta dei posti in presenza

  Tutti i docenti dovranno presentarsi muniti di un valido documento di identità e una penna di colore nero o blu. È possibile avvalersi di delega , utilizzando l’apposito modello.

Successivamente a tale data, l’elenco potrà essere integrato con le eventuali disponibilità sopravvenute. Tali eventuali ulteriori disponibilità potranno essere utilizzate nella scelta della sede provvisoria solo se perverranno prima dello svolgimento delle operazioni di individuazione dei docenti destinatari di contratto. In nessun caso tali disponibilità sopravvenute comporteranno un ricalcolo del numero dei posti fissato nella presente determinazione per il conferimento degli incarichi a tempo indeterminato.

Le operazioni di assunzione a tempo indeterminato (ruolo) si svolgeranno nei giorni 19 e 20 agosto in base al calendario di convocazione (nell’area download).
La scelta dei posti a tempo indeterminato per l’anno scolastico 2024/2025 per ciascun posto di insegnamento di scuola primaria e per le classi di concorso della scuola secondaria di primo e secondo grado, ivi compreso il sostegno, si svolgerà in presenza, presso la sede dell’Intendenza scolastica italiana, a Bolzano in via del Ronco n. 2, piano terra sala “Antonio Fiaschi” secondo quanto indicato nel  calendario delle convocazioni.

Sulla base di quanto previsto dall’art. 4, comma 4 della Deliberazione della Giunta Provinciale n.987/23: “I/le docenti inseriti in graduatoria provinciale ai sensi del comma 3 lettera c) sono assunti a tempo indeterminato solo dopo i vincitori dei concorsi di cui al comma 3 lettera a), nel rispetto del comma 2/bis dell’art. 12 della legge provinciale n. 24/1996”.

Ciò significa che, nella sequenza delle operazioni di nomina a tempo indeterminato, i docenti abilitati ma non vincitori di un concorso per titoli ed esami bandito dall’Intendenza scolastica italiana possono accedere al ruolo solamente dopo che la graduatoria dei vincitori del medesimo concorso sia esaurita. Successivamente, in presenza di posti vacanti, si potrà procedere con l’assunzione a tempo indeterminato di docenti abilitati, secondo quanto previsto dalla disciplina generale.

  Tempo determinato – Scelta dei posti online

La scelta dei posti a tempo determinato per l’anno scolastico 2024/2025 per ciascun posto di insegnamento di scuola primaria e per le classi di concorso della scuola secondaria di primo e secondo grado, ivi compreso il sostegno, si svolgerà esclusivamente in modalità online, attraverso la piattaforma MyCivis (calendario delle convocazioni nell’area download).

Il servizio riguarderà i contratti di lavoro a tempo determinato presso le scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado in lingua italiana, e sarà fruibile unicamente dai docenti inseriti nelle graduatorie d’istituto, nonché dai docenti residuati nelle graduatorie provinciali dopo l’assegnazione dei posti a tempo indeterminato, in quanto già presenti in prima fascia delle graduatorie di istituto. Una volta effettuato l’accesso attraverso SPID, carta dei servizi o CIE da parte del docente, il servizio consentirà di scegliere il posto per via telematica, sulla base delle disponibilità preventivamente pubblicate sul sito dell’amministrazione. Non sarà dunque più necessario presentarsi di persona.

Anche quest’anno, in sede di scelta dei posti con contratto a tempo determinato in base alle operazioni di competenza dell’Intendenza scolastica italiana, sará possibile cumulare più spezzoni orari fino al raggiungimento dell’orario settimanale di insegnamento, vale a dire 22 ore nella scuola primaria (20 ore per Tedesco L2, Inglese e religione) e 20 ore nelle scuole secondarie di I° e di II° grado, tenendo presente quanto già indicato all’art. 26 “Cumulo di contratti” della Delibera della Giunta provinciale n.373/2024.

Le deleghe da parte dei/delle Dirigenti scolastici/che relative alle supplenze temporanee sono regolate in base alla Deliberazione della Giunta provinciale n. 373/24 art. 10 comma 5.

 Individuazione vincitrici e vincitori concorso straordinario ter (art. 1 comma 2 Deliberazione della Giunta provinciale n. 373/2024)
Le vincitrici ed i vincitori del concorso “straordinario ter” privi di abilitazione, di cui al decreto del direttore provinciale Scuole n. 24109/2023, scelgono un posto a tempo determinato anziché indeterminato da graduatoria di merito, nella stessa fase riservata all’assunzione del personale docente a tempo indeterminato.
Una volta ottenuta l’abilitazione all’insegnamento, il relativo contratto sarà trasformato a tempo indeterminato, purché tale abilitazione sia conseguita entro l’anno scolastico 2024/2025.
Tali vincitrici e i vincitori potranno prendere parte all’anno di formazione e di prova, qualora sia in previsione di concludere il percorso abilitante entro il 31.12.2024.

  Individuazione docenti A023 ter (art. 1 comma 3 Deliberazione della Giunta provinciale n. 373/2024)

Limitatamente ai 2 posti di formazione disponibili per l’anno scolastico 2024/2025, coloro che hanno superato la selezione per l’accesso alla procedura abilitante per la classe di concorso A023/ter, di cui al decreto del direttore provinciale Scuole in lingua italiana n. 16500/2023, scelgono un posto a tempo determinato immediatamente prima della fase di assunzione del personale docente a tempo determinato.

 Decorrenza contratti a.s. 2024/2025
Poiché il 1° settembre 2024 cade di domenica, per quanto riguarda la decorrenza dei contratti di lavoro a tempo determinato e indeterminato si applica quanto segue:

a) i contratti di lavoro a tempo determinato che terminano il 30 giugno o il 31 agosto 2025 inizieranno a decorrere a partire dal 1° settembre 2024. Il fatto che il 1° settembre cada di domenica e che gli insegnanti non abbiano quindi la possibilità di prendere servizio in tale data costituisce una causa di forza maggiore che non incide negativamente sul contratto né sulla situazione degli stessi insegnanti in termini di retribuzione, pensioni e benefici (cfr. le circolari ministeriali del 19 luglio 2013 n. 7494 e del 26 agosto 2002, n. 95). Il servizio si considera pertanto regolarmente avviato e la decorrenza economica per tutto il personale docente che si ritrova nella situazione in cui il contratto di lavoro a tempo determinato scade il 30 giugno o il 31 agosto 2025 viene considerata valida a partire dal primo 1° settembre 2024;

b) i contratti di lavoro per le supplenze che durano al massimo fino al 13 giugno inizieranno a decorrere a partire dal 2 settembre 2024, in quanto tali tipologie di supplenze possono essere conferite esclusivamente per comprovate esigenze di servizio (cfr. Deliberazione della Giunta provinciale n. 373 del 21 maggio 2024 art. 9 comma 1 lettera (c));

c) i contratti di lavoro a tempo indeterminato inizieranno a decorrere a partire dal 1° settembre 2024. Il servizio si considera avviato come nei casi di cui alla precedente lettera a), ovvero a partire da primo 1° settembre 2024.

DGP 373/24 Articolo 15 “Rinunce”:

1. La rinuncia ad una proposta contrattuale o alla sua proroga o conferma non comporta la cancellazione dalla graduatoria.

2. Il docente che accetti una proposta di contratto di durata annuale o fino al termine dell’attività didattica non può successivamente rinunciare alla supplenza conferita (la scelta del posto online costituisce una accettazione).

3. La mancata assunzione del servizio, senza giustificato motivo o l’abbandono del servizio stesso, comporta la perdita della possibilità di conseguire qualsiasi altra supplenza per l’anno scolastico di riferimento. Tale sanzione viene formalizzata con apposito decreto del dirigente scolastico o della dirigente scolastica. La sanzione non si applica qualora l’abbandono o il mancato perfezionamento sia determinato da giustificato motivo, che risulti da documentata richiesta della persona interessata, rivolta al dirigente scolastico o alla dirigente scolastica che ha conferito la supplenza, e sia da questo o questa accettato.

4. E’ comunque consentita, entro il 31 dicembre di ogni anno scolastico, la risoluzione anticipata di contratti di durata inferiore al termine delle lezioni al solo fine di accettare una supplenza fino al termine delle attività didattiche.

Individuazione degli aspiranti o delle aspiranti fuori graduatorie di istituto: mancata assunzione in servizio oppure abbandono del servizio (art. 13, comma 11 Deliberazione della Giunta provinciale n.373/2024)
Qualora i docenti, con contratto di lavoro ottenuto fuori graduatoria d’istituto e che in passato abbiano già avuto una valutazione positiva del periodo di prova per la corrispondente classe di concorso, non prendano servizio o si allontanino prematuramente senza giustificato motivo, possono essere esclusi da ulteriori incarichi nell’anno scolastico in corso con un provvedimento adottato dalla direzione scolastica. In ogni caso, fino al 31 dicembre è consentito risolvere anticipatamente i contratti di durata non superiore al termine dell’attività didattica per accettare un contratto di lavoro fino al termine dell’attività didattica.

  Utilizzo elenco di sostegno:

Ai sensi dell’art. 17, della Deliberazione della Giunta Provinciale n. 373/2024, per l’identificazione dei docenti destinatari di contratto a tempo determinato, le singole scuole dovranno utilizzare gli appositi elenchi del sostegno che prendono in considerazione la migliore posizione che i docenti ricoprono negli elenchi delle graduatorie di istituto distinti per scuola primaria, secondaria di I° grado e secondaria di II° grado, fermo restando il loro inserimento a pieno titolo in una o più classi di concorso.

  Corpo, movimento e sport:

L’insegnamento nel posto 006/E – Educazione motoria nella scuola primaria nelle classi quarte e quinte della scuola primaria, è impartito da docenti forniti di idoneo titolo di studio e dell’iscrizione nella correlata graduatoria.

In assenza di aspiranti inseriti nella suddetta graduatoria, potranno stipulare contratti a tempo determinato docenti iscritti nelle seguenti graduatorie d’istituto e con il seguente ordine:
a) A049 – “Scienze motorie e sportive nella scuola secondaria di I grado”;
b) A048 – “Scienze motorie e sportive negli istituti di istruzione secondaria di II grado”.

Non è prevista la possibilità di costituire cattedre verticali, potranno però essere stipulati da parte dei docenti due contratti a tempo determinato distinti, uno per la scuola primaria e l’altro per la scuola secondaria di primo grado, fino ad un massimo di un posto equivalente a tempo pieno.

Applicazione art. 15/bis comma 4 della L.P. 12/2000
Fino a quando non saranno definite dalla Giunta provinciale specifiche linee guida si specifica quanto segue: il riconoscimento ai fini della carriera del servizio prestato con il possesso di sola abilitazione per un grado d’istruzione diverso da quello su cui si presta servizio può avvenire solo in presenza di specifiche cattedre verticali. Ciò significa che ad oggi le supplenze svolte interamente nella scuola primaria con titolo e abilitazione valida per la secondaria non verranno riconosciute ai fini della carriera.

  a.s. 2024/25: servizio prestato con il possesso di sola abilitazione per un grado d’istruzione diverso da quello su cui si presta servizio (ex art. 15/bis comma 4 della L.P. 12/2000)

Fino a quando non saranno definite dalla Giunta provinciale specifiche linee guida per quanto stabilito dall’art. 15/bis, comma 4 della L.P. 12/2000 si specifica quanto segue:

-il riconoscimento ai fini della carriera del servizio prestato con il possesso di sola abilitazione per un grado d’istruzione diverso da quello su cui si presta servizio può avvenire solo in presenza di specifiche cattedre verticali;

L3 primaria: limitatamente all’insegnamento dell’inglese nella scuola primaria, è previsto il riconoscimento ai fini della carriera dei servizi prestati con il possesso di sola abilitazione per l’insegnamento d’inglese per altro grado d’istruzione, fino all’anno scolastico 2022/2023 compreso.

  Link a INTENDENZA SCOLASTICA ITALIANA

Nei mesi di luglio ed agosto tutti i nostri uffici rimangono aperti dalle ore 9 alle ore 12

Il problema del blocco delle progressioni giuridiche ed economiche relative all’anno 2013, introdotte dall’art.9 DL 78/2010 (Misure urgenti in materia di stabilizzazione finanziaria e di competitività economica), convertito nella L. 122/10, costituisce senza dubbio una forte criticità che, ad oggi, non ha trovato una soluzione, nonostante questa rivendicazione sia sempre stata al centro dell’azione politico- sindacale della CISL SCUOLA.

La Corte di Cassazione, con ordinanza dell’11 giugno 2024, ha rigettato il ricorso proposto dal MIM che chiedeva la riforma della sentenza pronunciata dalla Corte d’Appello di Roma sul presupposto dell’errata ricostruzione di carriera a favore del personale scolastico “perché le disposizioni che hanno stabilito il blocco delle posizioni stipendiali e dei relativi incrementi economici previsti dalle norme contrattuali collettive … sono disposizioni eccezionali e, in quanto tali, da interpretare in senso letterale, in stretta aderenza con lo scopo loro assegnato di «Contenimento delle spese in materia di impiego pubblico». Alla luce di tale impostazione, – chiosa la Corte di Cassazione – la progressione di carriera va tenuta distinta dai suoi effetti economici. Il blocco dettato da esigenze di contenimento della spesa pubblica deve riguardare solo gli effetti economici, senza influire sulla carriera a fini giuridici”.

Alla luce di questa importante sentenza, è possibile accompagnare l’azione di una sempre possibile soluzione contrattuale, che la CISL  continuerà a perseguire per il recupero della validità del 2013 ai fini della progressione di carriera, con l’invio di una diffida quale atto propedeutico ad avviare un eventuale ricorso (soluzione al momento oggetto di studio), per il recupero delle somme, ove spettanti.

La diffida può essere inviata con le seguenti modalità:

• Raccomandata A/R Provincia autonoma di Bolzano – Alto Adige
Piazza Silvius Magnago 1, 39100 Bolzano (BZ)

• PEC-Mail:

Testo della diffida scaricabile nell’area download